各学院：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推进《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》有效实施，引导辅导员职业化、专业化发展，提高我校辅导员职业能力和服务水平，促进相互交流和学习，选拔优秀辅导员参加湖南省辅导员技能竞赛，根据《中共湖南省委教育工作委员会关于举办湖南省第四届高校辅导员职业能力大赛的通知》（湘教工委通〔2015〕6号）文件精神，经研究，决定举办湖南中医药大学第四届辅导员职业技能竞赛。现将有关事宜通知如下：
一、组织单位
主办：学生工作部（处）
二、参赛人员
45岁以下（1970年3月15日之后出生）在编在岗的一线专职辅导员（见附件1）。
三、时间、地点安排
| 时 间 |
地 点 |
内 容 |
| 3月12日（星期四）14:00-15:00 |
二办公楼
录播教室
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基础知识测试
博文写作
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| 3月12日（星期四）15:30-16:30 |
图书馆五楼
信息实验中心
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班情熟知 |
| 3月13日（星期五）08:00-12:00 |
二办公楼
录播教室
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谈心谈话 |
| 3月13日（星期五）08:00-12:00 |
二办公楼
一楼会议室
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案例分析 |
四、比赛内容、规则及评分标准
（一）基础知识测试和博文写作。采用闭卷方式进行。笔试限时60分钟，总分100分。其中基础知识测试为80分，均为客观题，博文写作20分。
1.基础知识测试：主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规、重要文件和时事政治等。
2.博文写作：主要考察主要考察辅导员理论素养、文字能力以及网络素养。不限字数，不限文体。
（二）班情熟知。主要考察辅导员对所带学生基本情况的熟悉程度。考核内容包括：
1.按图索骥。由参赛辅导员在计算机上逐一辨认100名所带学生的照片并逐一录入该生姓名。限时15分钟。写对一个学生姓名得1分，总分100分。
2.鱼目混珠。随机抽取参赛辅导员4个学生的照片，与其它辅导员的6个学生照片进行混合排列，每张照片下面标有序号，由参赛辅导员依次从10张照片中挑出本人所带学生序号（选对得5分/个），挑序号时间为1分钟，照片辨认只有一次机会，未答对序号的不能猜名字，选对序号说出名字（说对得5分/个），时间为1分钟。该项目限时2分钟。每个学生10分，总分40分。
3.描述定位。由参赛选手提供本人所带100名学生的基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到市县>、寝室号码、家庭经济情况<分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况<何种奖惩，限校级以上>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>等九项基本信息），随机抽取参赛选手的1名学生信息进行测试，参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的8项基本资料查看，直到选手准确定位到具体学生（姓名）为止，以剩余的信息条数计算成绩，时间为1分钟以内。每个参赛选手识别3名学生，每个学生20分（三条信息内识别出学生得20分，每多一条减4分，识别不出得0分），总分60分。
（三）主题班会。采用视频展示的方式进行。主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握和应用以及辅导员围绕大学生关心关注的热点难点问题进行主题教育和思想引导的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，主要考核班会内容和教育效果，不需要做微电影模式等形式上的过度加工。要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音。限时12分钟。主题班会视频包括2分钟的班会阐述和10分钟班会展示。每个学院推荐1个优秀主题班会视频，提前录制并刻录光盘，总分100分，作为团体分计算。
（四）案例分析。主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。试题以文字描述的方式呈现，参赛队员抽题后，有2分钟时间准备，回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，时间不超过5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分。
（五）谈心谈话。主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。按出场序号依次将单号和紧跟其后的双号两参赛选手组成一组，开展谈心谈话。每组参赛选手互为“辅导员”和“学生”，即参赛选手A以辅导员身份先与参赛选手B以学生身份就某个话题开展谈心谈话，此环节的时间不超过5分钟；然后参赛选手B以辅导员身份与参赛选手A以学生身份就另外一个话题开展谈心谈话，此环节的时间也不得超过5分钟。每组参赛选手提前10分钟随机抽取谈心谈话话题，每组选手须互相交换对方话题，但不得相互交流和讨论。评委现场打分，成绩现场公布。总分100分。
五、成绩计算方式
（一）个人总成绩计算：
基础知识测试和博文写作×30%+（按图索骥+鱼目混珠+描述定位）×30%+案例分析×20%+谈心谈话×20%=个人总成绩（精确到小数点后3位）。
（二）团体总成绩计算：
学院参赛辅导员个人总成绩和÷学院参赛人数×90%+主题班会×10%=团体总成绩（精确到小数点后3位）。
六、组织领导
（一）成立湖南中医药大学第三届辅导员职业技能竞赛组委会，下设办公室。
（二）人员构成：
1、湖南中医药大学第四届辅导员职业技能竞赛组委会
主 任：葛金文
副主任：谭 琥
成 员：毛芳武 王 健 田雪飞 何永恒 李晓红 杨 彤 罗 华
胡国恒 钟 艳 顾 星 章小纯 黄 群 鲁耀邦
2、湖南中医药大学第四届辅导员职业技能竞赛组委会办公室
主 任：章小纯
成 员：傅 伟 吴 岚 贺练军 聂慧芳 黄 容
朱施琴 张玉桃 袁 惠 姚 瑞 胡 超
七、奖励办法
比赛设团体奖项和个人奖项，颁发奖金和荣誉证书。
（一）团体奖项：按团体总分高低设团体冠军、亚军和季军。
（二）个人奖项：根据个人总成绩分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、具体要求
（一）学院要高度重视、广泛发动、精心组织，确保竞赛顺利进行。
（二）参赛辅导员提高认识，积极准备，充分展示务实风格与奋发向上精神。
（三）相关材料报送要求：每位参赛辅导员需提供100名学生基本信息及照片。基本信息需填报《湖南中医药大学第四届辅导员职业技能竞赛参赛选手学生信息统计表》（见附件2），并以“辅导员编码（附件1）-辅导员姓名”格式命名；照片要求统一为红色背景，不能有特殊标志;照片扩展名为jpg，大小为100KB－500KB，分辨率不得高于800*600 PPI，（注：分辨率不能太低，以免影响清晰度），并以“辅导员编码_学生序号”的格式命名。信息表和照片统一放至一个文件夹，文件夹以“辅导员编码-辅导员姓名”命名。
联系人：黄容 朱施琴 联系电话：88458742
邮 箱：hnctcm_xscsz@163.com
附件：1.湖南中医药大学第四届辅导员职业技能竞赛参赛选手名单
2.湖南中医药大学第四届辅导员职业技能竞赛参赛选手学生信息统计表
中共湖南中医药大学委员会学生工作部
2015年3月4日
