2018年学生工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，按照校（院）党政工作要点的部署安排，围绕立德树人根本任务，强化思想引领，以学风建设为主线，以协同育人为保障，主动适应学生工作新常态，切实服务于学生成长成才，积极推动学生工作内涵式发展。
一、凝魂聚气，加强改进学生思想政治教育工作
1．加强思政工作的顶层设计，构建思政工作新格局。深入贯彻全国全省高校思想政治工作会议和教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，强化学生工作的政治责任，开好学校第三次学生工作大会。以“三全育人”工作为抓手，深入探讨学生教育管理的新内容、新途径和新方法，凝练培育学生工作特色和亮点。
2．加强优良学风校风培育，提高人才培养质量。着力推行思想政治主题教育质量提升工作，强化学生在学风建设中的主体地位，出台学校《开展学风建设的实施方案》《学生预警教育实施办法（试行）》和《家校联系制度》，开展学风建设先进集体评比表彰活动，建立学风建设的长效机制，为学校人才培养质量
提高提供保障。
3．推进网络思想政治教育建设工作。出台学校《易班建设工作实施方案》，以易班建设与实施为契机，积极推进易班网络思想政治教育建设工作，构筑和打造融“互联网+思想引领、互联网+生活服务、互联网+教育教学、互联网+文化建设”为一体的师生思想精神家园、网上服务大厅、教育教学平台、时代文化阵地。
二、激发活力，抓好学生基层组织建设
4．推进党代表工作室建设，共筑育人同心圆。培育挖掘省党代表和先进思想政治教育工作者头雁作用。加强党代表与基层学生党（团）青年的经常性、制度性联系，调动各单位和个人工作积极性，不断提高思想教育工作的针对性、实效性与亲和力。与马克思主义学院建立互动机制，探索建立“沸点”工作室，一同把党代表工作室打造成服务青年学生的“加油站”。
5．坚持问题导向，夯实学生支部基层党建工作。继续抓好学生党员“两学一做”常态化制度化,以学校《学生党建工作实施细则》为抓手，严格学生党员发展工作流程，积极探索完善临床班学生党员管理新机制；出台学校《学生党员工作站实施方案》，全面实施党员先锋工程，开展好“最佳党日”创建和支部风采展示活动，深化组织生活创新工作。
三、提振精神，抓好辅导员队伍平台建设
6．完善综合素质提升平台。加大辅导员、班主任职业能力培训工作力度，修订《辅导员工作条例》，出台学校《辅导员队伍教育培训规划（2018～2020年）》，编写学校《辅导员工作指导手册》从书;落实少数民族专职辅导员的选聘工作;举办4～6期辅导员沙龙活动；推进辅导员“传帮带”工作，完善辅导员导师制度。
7．创新专业技能展示平台。开展“辅导员职业能力建设月”活动,举办学校“第七届辅导员职业能力大赛”充分发挥辅导员职业能力大赛的引领和示范功能，以辅导员职业能力建设为重点，通过学校“十佳辅导员”评选和邀请湖南省高校优秀辅导员开展校园巡讲、网络巡礼等活动，交流经验，开阔思路，营造专业化学习互助氛围。
8．加强科研理论研究平台。继续做好学工系统的科研工作，成立辅导员科研团队，加强团队建设，组织辅导员和班主任申报高层次课题研究。积极推荐辅导员参加全国、全省优秀论文、优秀课题、项目、先进个人等相关评选；做好2018年学生工作科研项目立项申报工作和近年科研项目中期检查及结题。
9．拓展辅导员工作交流研修平台。探索专职辅导员与思想政治课专任教师的学习、交流机制；依托全国全省高校辅导员培训基地，积极选送优秀辅导员参加全国第十七期辅导员国内高校交流学习活动或参加高级研修、骨干培训、专题培训等，进一步提高辅导员的思想政治素质、职业素养和业务水平。
四、突出实效，努力构建学生工作新格局
10．抓好行为规范管理，为优良学风建设提供保障。修订学校《本科学生综合素质测评办法》，完善评奖评优具体办法，发挥荣誉表彰体系的激励与导向作用；开展诚信教育月系列活动，发挥学生违纪处理机制的教育与警示作用；开展民族团结融合主题班会、座谈会等教育活动，完善少数民族学生教育管理服务;做好班主任的选拔、培养和管理工作，发挥其在思想引领、专业导航和学业帮扶上的优势。挖掘、宣传、表彰班主任典型，引导更多教师把育人职责内化为思想自觉与行动自觉;出台学校《同伴辅导员管理办法》，不断完善同伴辅导员的选拔、培养与考核机制。
11．抓实六项工作，着力建设阳光心理工程。出台学校《心理健康教育实施办法》，加强心理健康教育专业队伍和心理健康教育机制建设；加强二级学院心理健康教育工作建设；加强学生心理危机预警和干预工作；加强与学校心理学教研室的交流与合作；加强《大学生心理健康教育》课程实践教学改革建设；加强学生心理素质拓展基地建设，营造校园良好的心理健康氛围。
12．构建精准资助工作体系，创新资助育人途径方式。坚持“国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助”相结合，以实现“资助对象精准、资助项目精准、资助力度精准”为目标，完善精准资助工作模式。通过“学生资助宣传大使”加强对家困生的精神引领和能力提升，在资助工作中开展励志教育、诚信教育、感恩教育、社会责任感教育，实现在关心人帮助人中教育人引导人。
13．牢固夯实学生安全稳定工作。积极构建校—院—班—寝“四级”学生安全教育防控体系，扎实做好“学工基础678”工作。深入推进辅导员进课堂、进宿舍、进网络和进学生活动场所“四进”工作，进一步关注重点群体，排查重点问题。加强学生安全法制教育，防传销、防诈骗、远离不良网贷；加强大型学生集会活动的组织管理，加强对学生宗教活动的监管，维护好校园和谐、安全和稳定。
14．统筹协调，保障宿管工作有序开展。完成学生宿舍1—18栋门厅的统一布置，做好学生宿管理工作的平稳交接和过渡；推进学生宿舍信息化管理，力求学生宿舍利用率的最大化；定期开展安全隐患排查和安全知识宣传教育工作；在积极推动学生宿舍硬件条件“提质改造”的同时，举办寝室文化节及文明养成教育活动，发挥宿舍育人、环境育人的作用与功能。
中共湖南中医药大学委员会学生工作部
2018年2月26日
