“5·25心理健康系列活动”|“杏林心暖·朋辈护航”之“班级心理委员的工作职责与定位”

2021年06月11日 17:44  点击:[]

   

6月7日晚19:00,由学生工作部(处)大学生心理健康教育中心主办的《班级心理委员的工作职责与定位》主题培训在含浦校区第三教学楼3117教室顺利开展。本次培训由我校心理健康教育中心——姚瑞老师主讲。各个学院的心理委员、校心服部成员以及校“心晴使者”朋辈团队成员参加了培训。

  姚老师提出了心理委员工作中的误解和困惑,并据此分析了他们的工作职责与个人定位。他指出,心理委员是心理联络员、观察员,更是朋辈心理咨询员,需要明确联络员的定位,关注班级成员的心理发展,及时汇报班级情况,帮助同学们解决心理问题并切实做好保密工作。如何更好的帮助班级同学呢?姚老师介绍了心理健康判别的颜色图及各颜色所对应的帮助方式。针对各种心理危机,姚老师也提出许多的解决方法,其中特别讲解了“病理性危机”,举例说明了“自杀危机”及其容易被忽视的地方。最后,姚老师指出了易被忽视的同学和易出现心理问题的时间段等工作重点,为在场同学普及了学会自助、学会求助、学会助人的“三助意识”。

  通过这次培训,大家不仅提升了自己的思想观念,明白了“求助是强者的行为”的道理,更明确了自身的定位和肩负的责任。通过学习这些知识,相信同学们在以后的班级工作中,都能够更加地得心应手,为建设美好的班集体贡献一份力量!

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